середа, 1 квітня 2020 р.


ДО УВАГИ  ВОСЬМИКЛАСНИКІВ!

У зошиті з української літератури  записуємо:

Шістнадцяте березня
Карантинна робота

О.Довженко – видатний український кінорежисер і письменник
«Ніч перед боєм» - оповідання про один з періодів Другої світової війни
ЗАВДАННЯ:
1.Перегляд відео в ютубі відео за посиланням https://youtu.be/LWrA6F87Cwo «Ніч перед боєм»
2.Прочитати з підручника української літератури стор.134 – 141.


Вісімнадцяте березня
Карантинна робота

Самостійна робота
1.Скласти характеристику діда Платона і діда Савки.
2.Визначити основну думку твору.
3.Виконати усно тестові завдання на стор.141
Можна всю роботу за 18.03.2020 р. виконати у формі документа, завантажити мені у повідомлення  або на електр.адр. Дальше продовжувати так виконувати усі письмові завдання.



Двадцять третє  березня
Карантинна робота

Ніна Бічуя «Шпага Славка Беркути» (стор.142 -165 на 2 уроки)
- прочитати текст твору;
- виписати незрозумілі слова;


Двадцять п`яте  березня
Карантинна робота

Продовження роботи з текстом твору «Шпага Славка Беркути»
- виконати тестові завдання на сторінках: 154,165;






Тридцяте  березня
Карантинна робота

1.Продовження роботи з текстом твору «Шпага Славка Беркути»
 стор.165 -176
2.Виконати завдання на стор.176



Перше квітня
Карантинна робота
                                          

 АКРОДИКТАНТ

Якщо  ви правильно дасте відповіді на всі запитання, то з перших літер слів-відповідей прочитаєте  ім’я  героя твору  «Шпага Славка Беркути».
1.Славко навчався у … класі.                                    
2.Ім’я подруги Славка …
3.Ім’я та по батькові класного керівника Славка …
4.Ім’я та по батькові вчительки, яка вважала справедливим суд на Славком … 4. Фехтувальник повинен прати самостійно свій …
5.Суд над Славком викликав в однокласників …
Відповідь: ?

Завдання:
1.Підготувати зв`язну розповідь про одного з героїв ,використовуючи цитати з твору;
2.Креативно №11 або №12 стор.176 (на власний вибір)




Індивідуальний план роботи під час карантину
  (12.03.2020 – 03.04.2020)
вчителя української  мови та літератури,
  керівника гуртка «Основи віршування» та класного керівника 5 класу Михалюк Наталії Григорівни

№
п/п
Дата
Зміст роботи
Час роботи
1.
12.03.2020
1. Ознайомлення батьків та учнів 5 класу із наказом «Про призупинення навчання» із 16.03 по 03.04.2020р. та дотримання заходів щодо запобігання поширення проявів хвороби та дій у випадку захворювання.
(група у соціальній мережі Viber)           
2. Корекція календарно – тематичного планування з української мови та літератури.
3.Розробка  та упорядкування завдань з української мови та літератури для учнів 5 ,6, 7 класів на          16.03 -17.03  2020 р.

08.30 – 13.00
2.
13.03.2020

1. Підготовка завдань:
- для учасників гуртка «Основи віршування»
на 16.03,23.03,30.03.2020р.
- класного керівника 5 класу по темі:
«Заходи для запобігання поширенню коронавірусу COVID-19»

2 Розміщення усіх завдань у соціальній мережі Viber.
3.Опрацювання рекомендацій МО і науки України щодо дистанційного навчання .

08.30 – 13.00
3.
16.03.2020
1.  Нарада при директору
2. Перегляд вебінару на сайті «Всеосвіта» Особливості використання флеш-карток у процесі вивчення української мови та літератури
 3. Підбір матеріалу в інтернеті для виготовлення флешкарток по темі « Число іменників» .
.

08.30 – 13.00


5.
18.03.2020
2. Підготовка матеріалів для оформлення завдань з літератури «Чорним по білому»

3. Підготовка та систематизація завдань із української літератури для учнів 6 класу


4. Розміщення завдань у соціальній мережі Viber.
08.30 – 13.00
6.
19.03.2020
1. Підготовка та систематизація завдань з української мови та літератури для учнів 5, 6,7 класів на23.03,24.03, 25.03.2020 р.

2.  Розміщення завдань у соціальній мережі Viber.
3.Складання завдань з української літератури «Чорним по білому»
08.30 – 13.00


7.
20.03.202
1.  Опрацювання матеріалів з інтернет-ресурсів  для урізноманітнення завдань  дистанційного навчання учнів зукраїнської мови.
3. Розміщення завдань у соціальній мережі Viber.
08.30 – 13.00
8.
23.03.2020
Самоосвіта:
1. Вивчення методичних та наукових рекомендацій щодо дистанційного навчання на сайті ютуб .
2.Онлайн вебінар «Дистанційне навчання в умовах карантину - нова організація освітнього процесу» (сайт Всеосвіта)
Віртуальна подорож з учнями 5 кл. «Читаючі пам`ятники» (фейсбук)
08.30 – 13.00
9.
24.03.2020
1. Розробка нестандартних  уроків із української мови та літератури, розробка наочних матеріалів
2. Самоосвіта:Як створити запитання в онлайн-тесті "На Урок"?https://youtu.be/bQVBQuR4uYY .
3.Курс «Карантин –онлайн – сервіси для вчителів» https://osvita.diia.gov.ua/

08.30 – 13.00
10.
25.03.2020
1.  Підготовка та систематизація завдань з української мови та літератури для учнів 5, 6,7 класів на26.03,27.03. 2020 р.
  2.«Як знизити ризик інфікування короновірусом» (пам`ятка для учнів та батьків)
3. Розміщення завдань у соціальній мережі Viber.

08.30 – 13.00
11.
26.03.2020
Самоосвіта:
1.Як організувати дистанційне навчання за допомогою найпростіших онлайн-ресурсів   https://youtu.be/RJQC95prSu8

2.Використання онлайн-тестів для організації дистанційного навчання в умовах карантину.

3.Розміщення матеріалів з досвіду роботи на сайті

https://vseosvita.ua

08.30 – 13.00
12.
27.03.2020
1.  Підготовка та систематизація завдань з української мови та літератури для учнів 5, 6,7 класів на30.03,31.03. 2020 р

2.Розміщення завдань у соціальній мережі Viber.

3.Створення презентації «Написання прислівників»

08.30 – 13.00
13.
30.03.2020
1. Підготовка  завдань з української мови та літератури для учнів 5,6,7 класів на 01.04,02.04,03.04.2020 р.

2.Розміщення завдань у соціальній мережі Viber.

3.Продовження роботи над презентацією

4.Вебінар:Використання онлайн-тестів для організації дистанційного навчання в умовах карантину https://vseosvita.ua/


08.30 – 13.00
14.
31.03.2020
1. https://www.pinterest.com/  Проводьте вільний час цікаво та корисно. Порада батькам та учням
2.Розміщення  у соціальній мережі Viber (група батьків та учнів)
 3.Створення завдань з української літератури на сайті https://www.canva.com/
08.30 – 13.00
15.
01.04.2020
Опрацювання електронної почти відділу освіти та рекомендацій МО і науки України
08.30 – 09.30
16.
02.04.2020
1. Підготовка матеріалів для виготовлення лепбуку Т.Г.Шевченко
2. Складання літературного диктанту для учнів 7 кл.
3.Розробка пам`яток -нагадувань учням 5 класу та їх батькам«Про правила поведінки у разі виявлення вибухонебезпечних предметів» (групи у соціальній мережі Viber)

4. Розміщення завдань у соціальній мережі Viber
08.30 – 13.00
17
03.04.2020
1.Виготовлення завдань «Доміно»по темі «Фразеологізми»

2.Скласти схеми «Асоціативний кущ» для уроків української літератури у 5 класі
08.30 – 13.00



неділя, 2 лютого 2020 р.


Антоніми - з'єднати пари

Велика літера та вживання лапок у власних назвах

Виправити помилки

Готуємось до ДПА

Дієвідміни

Фразеологія

-Український правопис- 2019

Котра година

Правопис прислівників

субота, 3 серпня 2019 р.

ТЕСТИ: ЧИ ЗНАЮ СЛУЖБОВІ ЧАСТИНИ МОВИ?
(Вчитель:Михалюк Н.Г.,Поздимирський НВК)


Запитання 1
В,б,але,щоб...Чому нас називають службовими частинами мови?
варіанти відповідей

а) самостійно не відповідають на питання
б) самостійно не використовуються в усному мовленні
в) самостійно не виконують синтаксичної ролі

г) самостійно не виражають лексичного значення

Запитання 2
Яку службову частину мови використовуємо для сполучення частин складного речення?
варіанти відповідей

а) прийменник
б) частку

в) сполучник
Запитання 3
Прийменники вживаються з іменниками у всіх відмінках,крім двох.Яких?
варіанти відповідей

а) місцевого
б) називного

в) знахідного
г) кличного

Запитання 4
Для творення певних граматичних форм використовуємо
варіанти відповідей

а) сполучники
б) частки

в) прийменники
Запитання 5
За значенням сполучники поділяються на
варіанти відповідей

а) сурядні
б) підрядні

Запитання 6
Серед сполучників сурядності зайвим є
варіанти відповідей

а) зате
б) або

в) аж
г) й

Запитання 7
До похідних належать прийменники
варіанти відповідей

а) з-за
б) близько

в) кінець
г) без

Запитання 8
На скільки груп за будовою поділяються сполучники?
варіанти відповідей

а) 2
б) 3
в) 4
г) 5

Запитання 9
Які з часток напишемо через дефіс?
варіанти відповідей

а) казна
б) таки
в) будь
г)ані

Запитання 10
Вигук - це
варіанти відповідей

а) самостійна частина мови
б) не належить ні до самостійних,ані службових частин мови
в) службова частина мови


ПРАВИЛЬНІ ВІДПОВІДІ:

1.а,в,г,
2.б,
3.б,г,
4.б,
5.а,б,
6.в,
7.г,
8.б,
9.а,б,в,
10.б.

У ТЕБЕ ТАК? ДЯКУЮ!